Escrito de mi primera intervención

la primera intervención es un momento vital para iniciarce en el magisterio, con ello en este escrito ago alucion a mi primera intervención educativa...

ENSAYO

Desarrollo Humano

¿Qué es el desarrollo humano?

Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo.Dichos cambios pueden ser de dos maneras:1. Cambios cuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso.
2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura o la organización, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.
La vida del hombre se divide en ocho períodos:

1. Etapa prenatal: Desde la concepción hasta el parto.Formación de órganos y estructura corporal básicaCrecimiento físico aceleradoVulnerabilidad a las influencias ambientales
2. Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 años.El recién nacido es dependiente pero competenteLos sentidos funcionan desde el nacimientoEl crecimiento físico y el desarrollo de habiliades motoras son muy rápidosSe forman los lazos con los padres y con los demásLa autociencia se desarrolla durante el segundo añoEl habla y la comprensión se desarrollan con rapidezSe incrementa el interés en otros niños
3. Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 años.Comienza a relacionarse con otros niñosMejora la fuerza y las habilidades motrices fina y gruesaIncremento del autocontrol, cuidado propio e independenciaMayor creatividad e inventiva en los juegos y la imaginaciónInmadurez cognoscitiva que conduce a ideas "ilógicas" acerca del mundoComportamiento egocéntrico (centrado en sí mismo)
4. Infancia intermedia: Desde los 6 hasta los 12 años.Los compañeros cobran gran importanciaComienza a pensar lógicamente, aunque el pesamiento es concretoDisminuye el egocentrismoIncremento de memoria y lenguajeMejora la habilidad cognoscitivaDesarrollo de autoconcepto y autoestimaDisminuye la rapidez del crecimiento físicoMejora la fuerza y la capacidad atlética
5. Adolescencia: De los 12 a los 20 años.Cambios físicos rápidos y profundosSe inicia la madurez reproductoraDifícil búsqueda y consolidación de la identidadEl grupo de iguales ayuda a desarrollar y probar el autocontrolDesarrollo del pensamiento abstracto y empleo del razonamiento científicoEl egocentrismo se presenta en algunos comportamientosEn términos generales, las relaciones con los padres son buenas
6. Edad adulta temprana: Desde los 20 hasta los 40 años.Se toman decisiones acerca de las relaciones íntimasMuchas personas se casan y tienen hijosLa salud física llega al tope, luego decae ligeramenteElección de carreraContinúa desarrollándose el sentido de la identidadCapacidad intelectual más compleja
7. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 años.Nueva búsqueda del sentido de la vidaDeterioros en la salud física, el vigor y la fuerzaSobreviene la menopausia en las mujeresLa sabiduría y la habilidad para resolver problemas prácticos son grandes; declina la habilidad para resolver problemas nuevosDoble responsabilidad: cuidar a los hijos y a los padres ancianosLa orientación del tiempo cambia a "tiempo dejado de vivir"Independencia de los hijos: nido vacíoLas mujeres adquieren más confianza en sí mismas, los hombre se vuelven más expresivosAlgunos experimenta el éxito en sus carreras y llegan a la cima económica; otros sufren de agotamientoEn una minoría se produce la crisis de la edad madura
8. Edad adulta tardía: 65 años en adelante.La mayoría de las personas aún están saludables y activas, aunque de algún modo la salud y las habilidades físicas decaenLa mayoría de las personas mantienen la mente despiertaLa lentitud de reacción afecta muchos aspectos del funcionamientoSurge la necesidad de afrontar pérdidas en muchas áreas (pérdida de las propias facultades, pérdida de los seres amados)La jubilación deja más tiempo libre, pero reduce los recursos económicosAnte la inminencia de la muerte, se siente la necesidad de encontrarle su propósito a la vida